Biografía hermanos Grimm

Buscar información, fotos, ubicar en un mapa etc, la ciudad de Bremen.

Lectura del cuento. Distintas versiones.

Audiocuento

Videocuento

Aprendizaje de algunas canciones alusivas a cada personaje del cuento.

Seguir el ritmo de las canciones con movimientos, instrumentos etc

Elaborar caretas, títeres etc de los personajes

Representar corporalmente, y sin la ayuda de la palabra, las sensaciones y emociones que nos pueden despertar diferentes impresiones.: el miedo, la alegría, la tristeza, el frío, el calor... 

Dramatización del cuento

Familias de instrumentos. Audición activa, reconocimiento, características, clasificación etc.

Tipos de agrupaciones musicales.

En pequeños grupos: Crear distintas bandas musicales en el aula.

Hacer hincapié en los valores que trabaja el cuento: Empatía y generosidad, nuevas oportunidades, valor y determinación,astucia, trabajo en equipo etc.

Dibujar un pequeño cómic del cuento.

Por aulas, en pequeños grupos, individualmente etc, elaborar con cualquier técnica alguna cosa representativa de este cuento para colaborar en la realización de una exposición en torno a los cuentos en el colegio.

Película: "Los 4 músicos de Bremen" ("Los Trotamúsicos)

Actividades de ampliación:Lectura o escucha de otros cuentos de los hermanos Grimm. Animales de la granja (sonidos, canción "En la granja de mi tío" etc)