• Escuchamos y describimos o dibujamos lo que nos sugiere la música:

​

• Mientras escuchamos,representamos por el espacio con movimientos libres lo que nos vaya sugiriendo la música en cada momento.

​

• Buscamos información sobre el poema "O Fortuna".

​

• Leemos el poema en latín y su traducción al español.

​

• Debatimos la letra del poema.

​

• "O Fortuna" es un poema goliardo. Buscamos el significado de la palabra goliardo.

​

• El poema "O Fortuna" forma parte de una colección llamada Carmina Burana. Buscamos información sobre dicha colección.

​

• Carl Orff compuso la cantata escénica "Carmina Burana". Buscamos información sobre la cantata y sobre Orff.

​

• Aprendemos la canción:

​

• Inventamos una nueva estrofa para la canción.

​

• Acompañamos con instrumentos de altura determinada(campanas musicales colores afinadas, carrilones cromáticos, boomwhackers etc.) e instrumentos de altura indeterminada, siguiendo el musicograma:

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

• Inventamos un acompañamiento rítmico con percusión corporal o con PAI.

​

​

• Analizamos la partitura adaptada para flauta "O Fortuna" de Carl Orff.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

• Aprendemos a tocar con la flauta dulce

​

• Descubrimos otras versiones del "O Fortuna" y su utilización en la publicidad, el cine etc.

​

• Descubrimos la relación de los goliardi con las actuales tunas y aprendemos alguna canción de su repertorio.

​

• Interpretamos la pieza musical "O Fortuna" de Carl Orff cantando y tocando con la flauta dulce, junto a la OSPA (Orquesta Sinfónica del Principado de Asturias) en un Concierto didáctico interactivo en el Auditorio de Oviedo.

​

​

​